学校2026经典活动总结
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学校2026经典活动总结篇1
一、指导思想:
准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于基础知识和基本技能的教学,注重渗透数学思想和方法。立足学生的实际,不断研究数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力,着力于培养学生的创新精神,运用数学的意识和能力,奠定他们终身学习的基础。
二、学生基本情况分析:
高二91班,这个班的学生对数学学习各不相同。其中,有大部分人,基础较好,数学学习兴趣较为浓厚。我觉得这个班的数学成绩以及整体水平情况还不错。分析原因:这个班的学生学习气氛浓厚,有良好的班风学风,有你追我干的竞争精神,同时有一批思维相当灵活的学生,个别学生甚至经常找我要题做,对这个班的尖子生教学我力争给他们精选题,选好题,尽量不浪费学生的时间。但有个别学生自觉性差,自我控制能力弱,因此在教学中需时时提醒他们,培养其自觉性;还有些学生对自己学习数学的信心不足,学习积极性和主动性不够,大部分学生学习上只满足完成老师所布置的任务,对于灵活运用知识分析问题、解决问题的能力还不够强,不能举一反三进一步挖深问题,在选例题时尽量选中等难度题目,以适应大多数学生的适应能力。
三、教学目标
针对以上问题的出现,在本学期拟订以下目标和措施。其具体目标如下:
1、获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。
2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3、提高数学的提出、分析和解决问题的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。
4、提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
四、教法分析:
1、选取与内容密切相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学习情境,使学生产生对数学的亲切感,以达到培养其兴趣的目的。
2、通过“观察”,“思考”,“探究”等栏目,引发学生的思考和探索活动,切实改进学生的学习方式。
3、在教学中强调类比,推广,特殊化,化归等数学思想方法,尽可能养成其逻辑思维的习惯。
五、教学措施:
1、抓好课堂教学,提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节,因此,抓好课堂教学是教学之根本,是提高数学成绩的主要途径。
①扎实落实集体备课,通过集体讨论,抓住教学内容的实质,形成较好的教学方案,拟好典型例题、练习题。
②加大课堂教改力度,培养学生的自主学习能力。最有效的学习是自主学习,因此,课堂教学要大力培养学生自主探究的精神,逐步形成知识体系,提高能力。同时要养成学生良好的学习习惯,不断提高学生的数学素养,从而提高数学素养,并大面积提高数学成绩。
2、加强课外辅导,提高竞争能力。课外辅导是课堂的有力补充,是提高数学成绩的有力手段。
①加强学习方法的指导,全方面提高他们的数学能力,特别是自主能力,并通过强化训练,不断提高解题能力,使他们的数学成绩更上一层楼。
②加强对双差生的辅导。双差生是一个班级教学成败的关键,因此,我将下大力气辅导双差生,通过个别或集体的方法进行耐性教学,从而使他们的纪律以及数学成绩有一定的进步。
3、搞好单元考试、阶段性考试的分析。学生只有通过不断的练习才能提高成绩,单元考试、阶段性考试是的练习,每次都要做好分析,并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯,使学生真正理解。
六、教学进度安排本学期授课时间约为20周,本学期的教学任务第一学段:数学必修5;第二学段:理科2-1。另完成选修4-5,和选修4-4的教学任务,保证完成教学任务。
学校2026经典活动总结篇2
即将过去的__年学年,是我校发展史上很平凡的一年,但却是求真务实改革创新的一年,是优化校园环境、提升服务质量的一年。
一、加强班子建设,转变办学思想
学校党政工一班人通过不断地学习,牢固地树立了教育为人民服务的思想,把“着眼孩子的终身发展,为孩子的终身幸福负责”作为办学理念。把“办让农民满意的教育”作为我们追求的终极目标。
我们依照教育规律,按照天观人民的需求来打造学校的发展蓝图。天观教学质量相对全县乃至全区均滞后,我们承认落后,但不甘落后,充分发挥自身优势,从两支队伍建设入手,通过开放民主的管理,创建和谐、进取的人文环境,塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。通过让学生在“吃健康、住舒适、玩知识”三方面的建设,提升学校整体形象,让学校成为学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、整洁美丽的花园,增强学校的生存、发展能力。
班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。班子建设实行分级管理,分工负责,团结协作的原则。张波主任分管教学线,主抓初三继续教育和课改工作,黄宝祥主任分管服务中心工作和安全工作。班子建设坚持每周星期天晚上行政会、一月一次校务委员会制度,贯彻“集体领导,会议决定”的要求,做到了大事研究,中等事讨论,小事通气。张波主任抓管教学极有方略,计划周详,落实到位,注重实效。黄宝祥主任虽刚上任,但勤学肯钻,入门快,工作细致认真,踏实肯干。
二、强力加强教师队伍建设,努力提升教学质量
由于教师队伍的老龄化严重,我校教师队伍平均年龄47岁,个别学科教师不配套,修业班基本上是新手或教新学科的,必然有一个打磨和积淀的过程。因此,本年,我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重。要求对教学管理重心下移,走出办公室,走进教室,走进教材,走向学生。一是领导带头上风险课,下深水作业,给教师做出表率。二是对青年教师夹磨锻炼,促进青年教师快速成长。三是结合课改,支持教师参加各种培训,校内定期举行各种培训,硬性要求学习计算机操作。四是认真开展课堂教学研究和备课专题研究。认真进行说课和评课。五是召开了教学工作专题会,表彰了先进,出台了抓教学的措施。六是强化了上班纪律,实行了专人考勤制度。七是强化毕业班教学工作,采取定目标、签责任书、制定专项奖惩制度等办法,使毕业班工作扎实有效的推进。八是采取表扬和解剖相结合的办法,调动教师工作的积极性。九是做好学校、家庭和社会和党委政府的沟通工作。通过艰辛的努力,我校的广大教师用自己的实际行动向广大父老乡亲交了一分优秀的答卷,也用事实证明我校的领导班子是团结、务实、勤政、高效的;我校教师个个业务精湛、求真务实、安贫乐教。
三、深化改革,提高办学综合效益
在后勤和建设方面,我们始终坚持因校制宜,内涵发展,做了以下工作。
一是通过改善投资环境,招商引资18万多元,改造学生宿舍。
二是通过公寓改造配套搭车硬化了操场。
三是向上级争取学生公寓收费项目,增强了学校的造血功能。
四是借助乡党委政府支持,搭乘中央财政危改末班车,实现计划危改320平方米。
五是进一步深化后勤改革,改革伙食团经营模式,改善了学生浴室、锅炉房、洗碗间、闭路电视网络的设施设备,实现了育人服务创收三赢。
六是严格财经纪律增收节支。严格贯彻学校财务管理办法和服务中心财务管理制度,压缩开支。
四、抓大事,确保学校稳定
安全工作是学校的头等大事,稳定是改革的基础,稳定是效益,稳定是生产力,稳定孕育着发展。在安全卫生方面,学校随时紧崩这根弦,警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲安全,天天必讲安全,营造了一个“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的氛围。四是坚持一月一次以安全教育为主题的班会和学校一期两次专题讲座制度。五是每期召开一次家长会,组织学习有关安全文件和《学生伤害事故处理办法》,并和家长签定责任书,形成了学校、家庭齐抓共管安全工作的格局。六是认真贯彻卫生局和教育局有关文件精神,按时做好卫生防疫工作,认真组织学生进行结核病普查和乙肝筛查。在近一学年里,全校师生平平安安,无一事故发生。无一人上访和告状,学校内外环境稳定。
学校2026经典活动总结篇3
一、育人先育师,教育德为先
首先抓好教师队伍建设,有什么样的教师就有什么样的学生,教师是学生行为的榜样,要想教育好学生首先要求教师要为人师表,因此育人必须先育师,我们制定和修订了各项管理制度,做到工作有章可循。提出政治学习、业务学习、师德教育的计划要求;坚持贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,依据《昌邑市实验中学、外国语学校教职工绩效工资考核办法》严格实行量化考核,建有完整的教师业务考核档案。开学以来,我校在师德建设方面主要做了如下几方面的工作。1、组织教师有计划地进行政治理论学习,有笔记;有心得体会、自查报告。2、开展师德师风问卷调查,课堂满意度调查和家长满意度调查。接受家长、学生和社会监督。学校师德典型事迹层出不穷,如:冯淑英、陈伟君等老师在教育岗位上悉心育人,爱岗敬业,无私奉献。她们用爱塑造爱,用心雕塑心,做学生的贴心人。再如领导和班主任全天候值日,每天从清晨学生起床到晚自习后学生就寝.值班领导和班主任是风雨无阻,持之以恒的坚持着。学校领导起到了模范带头作用。
二、管理看细节,细节定成败
教学是细节工作,没有轰轰烈烈,正如田里的禾苗一样,不见其增,日有所长。
1、重视理论学习
外国语学校是一所年轻的学校,随着课程改革的不断深入开展,特别是新课标、新教材实施以来,我们深感现有的师资水平和教师的教育观念难以适应新形势的需要,根据学校实际情况我们制定了教师培训计划,采取了定时间、定人员、定内容的方法,组织教师认真学习“新课标”、“新教材”和《345高效课堂教学模式》等有关课改方面的资料,每位教师都做到:有学习笔记、有学习体会,每学期每位教师的学习笔记不少于一万字。同时,我们还组织教师参加上级的各种培训活动,安排外派教师在教研组内做好传达学习,组织校内业务培训。通过一系列的活动,提高了教师的理论水平。
2、提高教师队伍素质
教师队伍的素质和业务水平是提高学校教学质量的关键。
为提高教师队伍的整体素质,每个教研组相应开展了一系列的校本教研活动,加强常态教研,突出实效性、时效性。落实周二校本教研制度,每周二上午,教研组长把本周教研活动详细安排上交教务处审核,结合学校工作安排,扎扎实实地开展校本教研活动。各个教研组充分发挥职能,通过学习、听课、理论研讨等各种形式促进教师之间的互动学习,做到每周有活动,有记录。使教师在学习中研讨,实践中总结,总结中提高。并在实践中找出最关键、最困惑、最有价值的教学问题,针对自己的实际情况,教研组中进行交互式讨论,开放式探究,使教师既研究了自己,又分享了别人成长的经验,提高了自我反思能力。
针对我校新教师较多,教学经验缺乏,业务素质有待提高的实际情况,学期开始,我校把培养新教师纳入工作重点。除积极参加上级组织的各项学习研讨活动外,实行新老结对,开展“青蓝工程”。新教师积极向老教师请教备课模式,深入到课堂学习授课技巧,老教师对结对教师悉心传授教学经验,精心进行课堂辅导,开学以来通过组织新教师说课、预约听课,参加课堂教学大赛、阶段总结反思等活动,年轻教师迅速成长起来,业务水平不断得到提高,在期中质量检测中,部分新教师成绩突出,做到了青出于蓝而胜于蓝,例如:张宁宁、刘以博,王美灵、曹军、卢春蕾、韩春蕾、杨得祥、刘以博、于晓东等老师。
实施“名师工程”。鼓励教师制定个人三年成长规划,记录和督促自己的成长。在学校范围内,以课堂大赛为依据继续评选“课堂教学改革先进个人”、以期中、期末质量检测为标准,评选“优胜学科教师”,并发挥其示范作用,在教研组内和学校范围内进行优秀学科教师经验交流,传经送宝。鼓励并积极推荐教师尤其是年轻教师参加上级教育主管部门举行的能手优质课评选(本学期我校有7人分别参加了市县两级能手优质课评选,其中陈肖荣老师获潍坊市物理学科优质课二等奖。),借此打造“名师”团队,搞好名师梯队建设,以适应外国语学校的长远发展。
3、注重常规管理,全面提高教学质量
学校2026经典活动总结篇4
20_年度,我校财务根据年初工作计划及本校财务计划的要求,本着服务特殊教育发展的宗旨,以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障为目标,认真细致开展了工作,在“创新”、“落实”上下功夫,扎实做好预算、经费、支出管理、财务监督、维修等各项工作,为完成本校20_年工作任务作出了一定努力。以下是我校今年的财务工作总结。
一、财务管理方面
积极抓好内部财务管理工作,规范了单位收入与支出,促进财务管理有序发展。认真贯彻《义务教育法》,积极落实义务教育界经费管理机制,规范、合理使用了生均公用经费。认真履行学校预算管理工作,严格按照常规预算要求编制收支预算,并按预算执行,全面合理安排各项教育经费,为教育发展提供财力支撑。配合本校财务收支内部审计工作,对学校行政账和食堂账做到了一期一审,并及时上报了审计报告。规范了学校津补贴的发放。做到了以收定支,不负债消费。认真对待学校的维修工作。根据需要确定维修项目,对小型维修不等不靠,并严把质量关,完善学校教学条件。
二、固定资产管理方面
根据固定资产管理相关规定,加强了学校固定资产的保管、使用和维护。对学校增加的固定资产及时入帐,定期对固定资产进行盘点核查,保证账表相符,账物相符。今年对固定资产账务重新进行了明细录入,并按要求对全校的资产核查,按时完成了资产大清理及所有资产卡片录入、账务处理工作。
三、加大经费投入力度
为了用足用好各项教育经费投入政策,学校多渠道筹措教育经费,切实为特殊教育发展提供了财力保障。争取财政拨款主渠道投入,充分利用政策提供的口子和渠道,争取教育经费。积极筹措资金,争取了社会各界和个人捐资助学,充分发挥了教职工的力量,广泛联系,争取预外收入。并管好用好来自各种渠道的捐赠、助残款、助学金。力争专项资金,加强了与上级部门及外界联系,争取专项和补助资金对我校的投入。
四、规范学校收费行为方面
依规收费。继续免收学费、杂费、寄宿费,只依法收取了适量伙食费。并加大了伙食费减免力度。规范公示。坚持了伙食费收取前进行公示,按月收取。规范了票据。做到使用统一的专用票据,有收有据,一月一开。
五、规范了学校采购工作
凡学校需采购物品属于政府集中采购目录的项目,严格按照教育局出台的政府采购流程进行操作,都按规定办理了采购手续,并委托集中采购代理机构采购。
六、其它常规会计工作
凡单位发生的收支及时入帐,并按月做好了各种帐表,并及时对外报送表报。对教育局及其它上级部门下达的需要填报、统计的各种数据、资料等,如实认真地完成,并按时上交。及时做好了票据的购买、领用和核销工作。及时完成了上级交办的其他工作。
此外,不断加强业务的学习、认真领会教育文件精神,积极参加教育局及财政局组织的会计培训,提高了业务素质和工作能力,出色完成了本年度的会计工作任务。今后将继续努力,争取将工作做得更好。
学校2026经典活动总结篇5
紧张而又忙碌的教学工作即将结束,回顾参加工作这些日子,感觉特别充实。在上学期的工作中我更认识到一分耕耘一分收获。我和学校的每位老师一样认认真真的完成每一件事每一份工作,做到勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地的做好一个教师的本职工作。认真的完成领导交给我得任务。虚心的向老教师和优秀教师学习先进的教学经验并阅读一些教育教学的理念和实践的书籍,充实自我。我将上学期的工作总结以下几个方面:
一:思想方面
在平时工作中,我能和同事有好相处,诚信待人,小事讲风格,大事讲原则。工作上,生活中,都积极,虚心的向每位老师学习。我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二:教育教学方面
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。从实际出发,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养。为提高教学效果,在钻研教学的时,多方面阅读资料,住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
我担任音乐教学工作上兢兢业业,努力上好每一堂课,不断寻求更好的教育办法,优化第一堂课,兼顾第二堂课。努力做一个深受同学们尊敬和喜爱的老师。同时也接受学校的任务安排,积极参加校内外举等组织举办的教学研讨活动,不断吸取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,做好差生的转化工作。
三:参与活动方面:
在本学年教育教学中,顺利完成教育教学任务,达到了预期目标。而且参加了许多学校组织的各项活动,在实践中不断提高自我,完善自我。
舞蹈队一直为下学期的汇演做准备,排练舞蹈绽放和超越,同时进行新的舞蹈节目排练,学生积极配合,认真刻苦。
__年6月中旬参加了区运动会的健美操表演的训练工作,学生积极主动练习,表演效果很好。
__年7月2迎接日本人演出,师生共同五个节目,收到领导嘉宾的高度赞扬,演出圆满结束。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的。所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。
刚刚走到工作岗位上的我在工作上存在很多的问题,而在二小这个实力雄厚的大家庭中,我更应该多学习加强自己的自身素质。而我相信成功源于勤奋,在今后的教育教学中,我会严格的要求自己,完善自我,发扬长处,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
学校2026经典活动总结篇6
弹指一挥间,来到吉利小学已经半个学期了,在这半个学期里,我们班在学校领导的统一组织、各位任课老师的大力支持和配合下,各项工作开展顺利。但由于本学期我,以及我所带班的学生都新来到吉利小学,我们都对吉利小学的学校制度。习惯等方面的情况不太了解,事事都得请教原吉利小学的老师,因此,六(4)班能顺利地走过这半个学期,与各位老师的热心帮助是分不开的,所以,我在这里对曾经帮过我的同事们说声:”谢谢你们!”
今天,我结合几年来自己的工作实际,向在座的各位领导,各位老师汇报一下我在这半个学期来的一些做法:
一、思想教育工作常抓不懈
六年级的学生在思想方面已经比较成熟,做事都有自己的主张,要想做好他们的思想工作,必须从不同的渠道进行。我认为首先是发挥自身表率作用,记得有一段话是这样说的:"教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。"因此班主任的一言一行,一举一动,无形之中就会成为全班四十个同学的榜样。明白这点后,我在工作中以言导其行,教给学生做人的道理,以行促发展,让学生的素质得到全面的提高。在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。要求学生7:35分之前到校,我也不会在7:35分之后才来,要求学生不随地丢东西,我也从不乱扔垃圾。从小处着手,影响和规范学生的行为。其次是做好家校之间的联系,因本班学生大部分是自己从五年级带上来的,因此对家长比较熟悉,那些家长手上都有我的电话号码,当学生在家出现思想或行为的异常时,有很多家长都会打电话来和我谈,在第二天与学生的谈话中,不但解决了问题的所在,也加深了师生之间的感情。当学生在校出现不完成作业或打架等等情况时,我都会打电话或上校讯通的网站发信息告知其家长,让大家一起对该学生进行教育。当学生的表现出色或得了奖时,我也会把这个喜讯告知家长,从老师和家长的表扬中让学生体会到成功的喜悦。
二、抓好班风和学风的建设
班风、学风建设的好坏,直接影响教学工作的正常进行。所以抓好整体班风、学风建设,是培养好全班学生的整体素质和搞好教育教学工作的基础。在这方面我首先结合本班的实际制订出合理的。有针对性的班纪班规,让学生依照班规去办事,以小组为单位,组长为第一责任人,各组之间进行纪律。成绩等方面的比赛,在人人都不愿输的氛围下,不但保证了纪律,成绩的稳步发展,还促进了集体主义的荣辱感的.培养,就我的语文来说,学习氛围还是让我比较满意的。
其次是培养好班干部。大家都知道班主任工作不是由自己一个人就能做好的,要想管理好班级就一定要建立一支强有力的班干部队伍,才能使各项工作得以全面的贯彻执行。所以选好一个乐意且有一定的能力的班干部至关重要。我们班的班干部都是我的智囊团,左右眼。在工作中我放手让他们去干,信任他们,支持他们,维护他们的威信;帮助他们分析工作中存在的问题,教给他们方法,教育他们懂得只有以身作则,严于律己,才能获得同学的信任。通过这近二年来的培养,他们都能尽心尽职地做好各项工作,使本班的班风能为良好的学风做有力的保障。
三、做好后进生的转化工作
相信各位老师也和我一样,听到"后进生"这个词,。心里也充满了无奈,作为班主任的,这种感觉更甚,但为了让他们在平时的学习生活中不要总带些麻烦给我们,以及在期末考试中能看到可喜的60分以上,我们不得不打起十二分精神来对待他们,因此,当这些调皮生只要有一点进步时,我都会在课堂上表扬他们,老师的表扬,学生还是很在乎的,一声表扬,虽然作用不是特别大,但也能让他们安安静静地呆上好几天,这已经足够了,我们不能太贪心,不要期望得了芝麻后还期待前方有一只大西瓜等着我们。何况我们付出的也仅仅是一句话。其次我们班的学困生也比较多,特别是霍成棉这类学生,不但学习成绩差,违反纪律还是他的业余爱好。凭着自己强壮的身体总是能占上风,动不动就抡拳头,针对这类学生,除了教育好本班39个学生管好自己,不要和他一般见识以外,对他的在校表现采取先表扬后批评的办法,让他在受表扬的舒坦中乐于接受批评。这些学困生如果仅靠老师,是根本不可能保障他们的成绩的。因此,我一般采用”一帮一”的办法去提高。
以上就是我在前半段时间所做的领班工作,在带班工作过程中,还有很多地方值得去琢磨和改进的地方。我会不断地从别人身上吸取经验,让班主任工作做得更出色。
学校2026经典活动总结篇7
__—__第一学期,已经结束,我校在各级领导和家长朋友的大力支持和深切关怀下,顺利完成本学期的各项工作,本学期,我们坚持党的基本原则,认认真真,踏踏实实,爱岗敬业,无私奉献,全体教师和领导紧密配合形成一股强大的教育教学回流,赢来了一个可喜的突变。
回顾过去的一学期,不仅有淡淡的忧愁也有淡淡的喜悦。
我由于到次校任教不久,对学校的各方面工作以及状况不太清楚,造成工作思路稍乱,故而不能按原计划完成。要想提升本校成绩,既要了解教师又要有足够的教学条件,为此,我非常犯难。本校教师,绝大多数都是一些代课教师,他们都是从本村聘任的水平不一、素质不等的中青年妇女,还有一名即将一年要退休的老教师,这些条件不等的教师,多年在本校任教,没有功劳也有苦劳,多年来次校在教学和建设上从来没有大的改变,唯独一名正式中青年教师在本校成绩较有显现,不过他们都是传统的老教学方法教育孩子、传授知识。因为次校向来就很偏僻,反正没有检查的可能,只要能看好孩子不乱跑,上课不说话,会听写课文生字,会读读课文就是一堂课了。
新时代的教学方法跟他们却是对牛弹琴,即便是讲师送到耳边也无济于事。为此造成学生的学习方法古老而陈旧,初到次校对于从中心校调任而来的我来说,要想教好这里的学生甚是困难,所以面对自己遇到的困境,浮想联翩。于是下定决心,改变传统教学方法,尝试新的教学理念。要求教师慢慢适应新的教学方法,改变思想态度,以及工作作风,几个月过去了,为了解情况,就有了针对全校进行单元考试,每月考试,期中考试,期末考试的尝试。结果学生成绩都是60多分、70多分,就连全校最好的教师班级成绩也是平平淡淡,可叹啊!
这多年沉淀的教育方法和教学手段要我一下子扭转乾坤却是何等的艰难?尽管如此,但我还是要想方设法改变古老的传统教师观念、学生观念,引领他们走向新时代的教学领域和学习天地,我把学校一直没用的`一体机开通,也把学校没有的教学设备买齐,(电视、音响、音柱、evd,)给老师学习带来了很大的方便,即便是不外出学习,也能看到全国著名的专家、学者讲课,哪怕是收益甚少也值得付出,为搞好教育教学工作,我制定了教学计划,要求教师每礼拜互相听一次交流课,写一篇交流反思,。要求教师面向全体学生批改作业,决不能戴着有色眼镜看待学生,做好后进生工作,协调好家长工作,管理好自己的班级,上好自己的课,严格要求自己,做一名真正的教师风范。
其次,要求教师不迟到不早退。尽管老师们一贯的懒散、不主动,但我坚信“辜负不负有心人”,慢慢的大部分老师能够适应,个别教师仍然存在恶习。但我知道,这沿袭下来的坏习惯,针对某人来说,是无法治愈的,毕竟是多年的老教师了!
工作上,我实行分工合作的方法:教研、安全、卫生、等,各负其责,各尽其能。教师不仅如此,我所教的班级也是如此。对于我们农村学校来说,教师非常紧缺,每一位教师都是包办,作为全校的一家之主——我,不仅管理全校工作,而且还要上好每一节课,并且又是班主任,可是,一旦开会,班级就要停课,如果再有教师请假,又要停课俩个班级,有时候,其他教师请假,我就要照看几个班级,因为我是校长,一定起到带头作用,别人能请假,自己决不能请假,尽管事情很重要也要坚守岗位。我的所作所为都被村民看在眼里记在心底。这,日复一日年复一年的循环工作,我们不但没喊过累,而且始终如一,尽管成绩不太理想,可是我们的精神甚是惊人啊!
有时候,我开会回来,中心校领导都要布置一堆任务,有时候,就在上课期间,就接到中心校许多通知,本来是上课时间,中心校的任务何时完成?白天,除开会时间外,每时每刻都给孩子上课,根本没有时间去做中心校布置的任务,有时候,上级领导的任务非常重而且时间紧,常常忙的顾不上吃饭,放学之后就做,更多的是常常把工作带回家晚上去做,有时候忙到深夜,还完不成,就次日凌晨在完成,有时候,开会难免耽误给学生上课,所以,我都要坚持每天下午给学生不一节课,不论耽误还是不耽误课。一年下来,面容憔悴了许多,身体消瘦了许多,为此也曾偷偷的流过泪,但,从来没有对人说过,此地的调任毕竟是我自己的选择,但也决不能因此而气馁,我要坚强的走下去,完成各级领导交给我的任务。
就这样我和老师们艰苦奋斗了整整一年,我校在全乡抽考中的成绩较去年提升7个等级。这,来之不易的进步啊!我非常珍惜老师们共同努力的结晶,于是,给老师们进行了从未有过的奖励。可是,成绩提高了,但学校建设却是我心头的一块绊脚石。
学校2026经典活动总结篇8
本学期,学校团委紧紧围绕学校的工作中心,用心配合学校各职能部门开展工作。现将一学期的工作总结如下:
一、完善团的自身组织建设,夯实团队工作基础。
1、进一步完善学生会、团委会机构,努力打造学生锻炼和成长的平台。以前,学生会、团委会各部门中有多个部门的职能相互重叠,每个部门至少有两名成员,这就导致了很多成员在学生会里显得无事可做,一些累活又相互推诿,既降低了做事效率,又有损学生会的声誉。为了改变这一状况,切实使学生会成为学生锻炼潜力、提升自我的平台,下半学期对学生会各部门进行了调整,把原先十四个部门合并为七个部门,重点加强了广播台和宣传部力量;对学生会成员重新进行考核,对一些确实不适合担任学生会干部的学生进行劝退,进一步增强学生会的战斗力和凝聚力。
2、加强学生干部队伍建设,加强学生干部的学习。每月定期召开一次学生会、团委会各部门负责人会议,对本月工作落实状况进行反馈并商讨布置下月工作,进一步提高了学生干部的业务素质。
3、用心发展团员,并加强对团员的教育和管理,更好地发挥团员在学生中的模范带头作用。
二、进一步发挥学校广播站等宣传平台的作用,努力营造用心向上的氛围。
1、为了进一步发挥广播站的宣传阵地作用,增强广播台的吸引力,本学期对广播台进行了改革,重新招聘广播员,开设了学校文学、新闻资讯、体育在线、生活指南等七个栏目,并且每个栏目都有专人负责修改和广播。广播台的栏目得到了丰富,栏目质量得到了提高,进一步扩大了广播站的影响力。
2、充分利用非党用心分子培训这一契机,对同学们进行爱国主义、群众主义教育、感恩教育、做礼貌学生教育和做一个有道德的人等教育,从他们当中选出一批德才兼备的优秀代表培养入党。
3、对学校宣传栏资料进行充实,弘扬用心向上的学校文化。
三、用心配合学校各职能部门工作,开展形式多样的教育活动。
1、配合教育处开展习惯养成教育和前途梦想教育活动,透过成立各年级篮球队、通讯社、青志协(含义工联盟)等协会,让学生更加关注自身的成长,用心参与学校组织的各项活动,从而克服自身的一些不良习惯。
2、配合教务处、各年级部开展学风建设活动。透过黑板报等多种形式,用心营造浓厚的学习氛围。
四、紧密配合上级各部门用心开展扶贫助学活动。
本期,校团委根据上级主管部门指示大力开展了贫困大学生助学活动、贫困高中生助学活动,共计申请并发放了五十九万余元,让绝大多数贫困学生得到了很大帮忙,帮忙绝大多数同学顺利完成或进行着学业。当然,在取得一些工作成绩的同时,我也清醒地认识到一学期以来工作中还存在这很多不足之处,还有很多值得思考和改善的地方,如:在调动团委各委员的工作用心性方面做得还不够,以至于工作过程中不能集思广益,不利于团委工作的更好开展;学生活动开展还不够丰富,学生会的作用未得到充分利用等。
总之,一学期来,团委虽然做了一些事,取得了一些成绩,但距离学校的要求还有必须的距离,许多工作还不够实在。在今后的工作中,我们将进一步围绕学校中心工作,努力改善工作中的不足,把团队工作做细做实,实实在在为学校教育管理服务,努力使团委的工作再上一个台阶,为学校工作大局做出自我应有的努力。
学校2026经典活动总结篇9
一、成立组织 加强领导
军训工作是学校一项常规工作,学校历年来都十分重视这项工作。在学校党支部、行政会的正确领导下,依据上级有关文件精神,学校成立国防教育领导小组,建立起以分管校长为组长、教导处主任为副组长、政治教师为成员,明确分工、责任到人、层层落实、协调一致,统一领导学校高一年级新生军训工作。
二、制度健全 注重落实
如何使军训工作落到实处而不流于形式,对于这一问题,学校首先是统一教师的思想认识,其次是注重制度的制定与落实。这些年来,学校教导处就军训工作先后制定了《安庆市杨桥中学军训工作条例》、《安庆市杨桥中学军训期间学生管理暂行办法》等有关制度,通过制度的制定,使学校军训工作步入“法”的轨道,有效地克服了军训工作的随意性,增强了军训工作的严肃性,从而为军训工作提供了制度上的保障。
军训效果的取得关键在于制度的落实。在军训工作开始时,我们就组织了相关人员认真学习、理解有关军训方面的制度,从思想上保证了军训制度的贯彻执行。而在制度的实行中,我们还注重检查,通过检查来发现军训过程中可能出现的问题并及时予以纠正、解决。
比如,我们要求每天早晨六点三十分学生到班上上自习,班主任老师要到班点名,并根据实际,开展班会课,学习学校有关管理制度,使学生在此期间了解学校制度,遵守学校纪律,熟悉新同学,熟悉新环境;我们要求班主任在每天晚自习后到寝室查房,通过检查,了解学生的思想动态,关心学生的生活,走进学生心灵,使学生能迅速适应高中生活。
我们还要求行政干部及时同班主任沟通,从整体上把握学生心理和班级管理状况,保证在军训期间纪律和安全;我们同杨桥镇卫生院联系,安排一名医生作为校医,针对训练过程中可能出现的意外情况及时采取必要的处理措施。我们还对军训期间的动员大会、阅兵式、后勤保障、教官的纪律要求都做了相应的规定,并明确了相关的责任人。
三、经费到位 合理使用
作为一所地处农村的市级示范高中,我校生源主要来自农村,而这些学生家庭50%以上存在家长外出务工情况,学生家庭经济状况一般。针对这一实际情况,学校在财力相对紧张的情况下,挤出一定的资金来支持学校的军训工作,而不是将此转嫁到学生身上,以减轻学生负担。
根据上级有关文件精神,学校行政会研究决定,____年度高一年级学生军训费用由学校承担,军训服装由学生在自愿的基础上统一到部队订购。在这一原则的基础上,学校经过多方努力,同武警安庆支队协商并取得他们的理解与支持,使学校在费用这一项节约了不少资金:
经过协商,武警部队同意我校的军训费用按教官人数计算而不是按学生人数计算(60员/天.人),仅此一项就大约节约资金一万元;学生的军训服装为26元/生,这一项按我校实际参训学生数计算,大约节约资金2.4万元左右,平均每生节约60元左右。学校对经费的合理安排和使用,得到了学生家长的一致肯定和赞扬。
四、管理科学 成效显著
在军训过程中,武警安庆支队的教官们在军训中从严要求,训练到位。从集体训练到个别指导、从整体要求到细小环节都要求人人过关,并十分注重训练的效果和方法。训练时教官们率先示范,教给同学们不仅是一个个动作要领,而是一种严肃认真的态度,一种吃苦耐劳的精神,一种战胜困难、勇于挑战自我的顽强斗志。
一周来,教官们在训练场上素质过硬、作风顽强、要求严格,锻炼了同学们的意志品质,培养了同学们的集体荣誉感和团队精神,使之受益非浅;训练场下,教官们又胜似亲人,对同学们关怀备至,真诚沟通,使教官和同学们结下了深厚的友谊。
学校2026经典活动总结篇10
一个月来,我学区几所小学在“心理健康教育月”中,开展了以“国旗下讲话”、“心理健康教育卡片”、“黑板报宣传”、“征文”等形式的心理健康教育系列活动,收获颇多。具体活动内容如下。
一、国旗下讲话:在星期一升旗仪式上,以《热爱生命、善待生命》为题进行国旗下讲话,使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,懂得要热爱生命。引导学生不断增强自我保护意识,远离伤害、危险,安全健康地生活。鼓励学生激发生命的潜能,提升生命的质量,努力实现生命的价值,让生命焕发光彩。
二、推荐阅览相关书籍:学校广泛利用图书室,学生借阅了有关课外书籍,了解了有关热爱生命、善待生命的健康知识,做好读书笔记。
三、创编黑板报:每班创编一期以“热爱生命、善待生命”为主题的黑板报,学校进行评比,评选出了一、二、三等奖,优秀作品在学校宣传栏展示。
四、开展主题班会:各班以“热爱生命、善待生命”为主题,召开了一次主题班会活动课。通过活动课,让学生懂得了我们要热爱生命、善待生命,让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章,谱写出一曲灿烂的生命之歌。
五、手抄报比赛:高年级举行了有关“热爱生命、善待生命”为主题的征文比赛,中年级举行了手抄报比赛,低年级举行了画画比赛。每年段各评选出一、二、三等奖。优秀作品在学校宣传栏展示。
完善健康心理,塑造健康人格。通过系列活动,取得了良好的效果:学生的心理素质增强了,正确的心理健康观念逐步形成,他们理解了生命的真正意义,以生命安全为重。懂得保护自己和别人的身体,珍爱宝贵的生命。学会珍惜今天拥有的幸福生活。用微笑面对人生,给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生!立志从我做起,从身边的一言一行做起,在健康的氛围中幸福成长!
