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班主任2022年工作总结

时间: 金浪 班主任总结

班主任2022年工作总结精选篇1

自从当上班主任,感受最深的就是怎样与学生相处,关系融洽,效果好,说实在的,我觉得这是一门深奥的人际关系学。本人热爱本职工作,贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高;我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得了一定的成绩,现将我做的一些工作做一番总结。

一、要懂得去爱每一位学生

作为一名老师,爱学生会是基本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱学生,就要随时随地了解学生的感受,善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时,你不仅是一位老师,还是学生的朋友。尤其是一些后进生,大多比较自卑,假如他们处处能感受到老师的关心和爱护,能成为他们进步的动力。

二、做好学生的思想工作

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

三、加强班级管理

班级管理是指班主任对全班学生的品德、学习、体育卫生、劳动、生活等工作的管理。要使班级成为一个井然有序、运作正常、不断前进的集体,班主任在班级管理上要注意哪些方法呢?一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。

在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。

通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道,班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。

四、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。

五、搞好课外活动

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面贯彻教育方针,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,符合广大学生家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。因此,学校利用学生的课余时间,组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。

总之,班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,但只要我们班主任讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐于接受的教育方式,晓之以理,动之以情,循循善诱,勤于管理,善于总结自己的经验,并形成自己的特色,定能水到渠成,让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。

班主任2022年工作总结精选篇2

充实而又忙碌的教育教学工作又要接近尾声了,我细细的回顾了一下自己在这学期的教学工作情况,喜忧参半。下面我就从几个方面对我这学期的工作做一总结:

一、思想方面

在思想上我积极要求向上。教学态度认真。严格遵守学校的各种规章制度,响应学校的各项号召以及领导交给的各项任务。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极惨叫学校的各种学习及培训,并做好各种笔记。

二、教育教学方面

课前我做到课前备好课,写好教案,备课时,认真钻研教材,虚心向老教师请教,学习。力求吃透教材,找准重难点。而在课堂教学中,我充分利用学校班班通中的音乐,视频,图片等丰富了课堂。遵照新课程理念,让学生发挥他们活泼好动的天性,注意培养他们的创编能力,多开展以小组为单位进行的传遍活动,让孩子们通过互动合作共同完成一项音乐活动。培养学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃。同时也体现了以老师为主导,学生为主体的教育理念。通过一些图片,音乐资料,让学生们更多的了解音乐世界。

三、课外工作方面

今年我依旧负责的是学校的“1,2,3”合唱社团。每周的大周四和小周一上课。在11月份,教办举行了教材歌曲比赛活动。当时,由于每周就2节课的时间,不够充足。我就利用早晨起床后,吃饭前的那段时间进行加班,加点的排练,经过我们老师和同学们的共同努力,排练歌曲《童心是小鸟》《田野早召唤》两首歌曲。获得了上级领导的好评,见证了学校社团为学生挖掘潜力,突出个性,全面发展提供了广阔的舞台。

在我的工作之中,也存在不足之处。但我相信勤能补拙,以及在领导和同时的信任,关心帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。

班主任2022年工作总结精选篇3

本学期,我除了一如既往地加强理论学习,研究班主任工作策略之外,我还注重情感激励,发挥自身榜样作用,抓好班干部队伍建设。在付出大量繁杂辛苦的劳动之余,我也有迷茫的时候,有郁闷的时候。但每当我考虑到自己是在从事培育祖国后代的工作时,是在从事心灵与心灵的工作时,我就全然投入,超然忘我了。应该说,班主任工作天天都在做,难以计数,所以现在只选些重要的、有特色的加以汇报:

一、班级日常管理工作常抓不懈

1、学生的成长进步与良好的学习习惯和生活习惯是密切相关的,良好的习惯将使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好习惯及品德的养成教育是十分必要的。本学期,我继续落实好《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》的学习,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,争取不让一个学生掉队。

2、督促班干部按时总结纪律、保洁情况。及时表扬班里的好人好事,让学生以身边的同学为榜样,检查自己的行为习惯。通过丰富多彩的课外活动对学生进行集体主义教育,如利用各种比赛培养学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。

3、配合少先队的检查,我对全班同学进行了一系列的常规训练。如,要求学生课堂上做到“三到”,即眼到,手到,心到;要求学生要注意倾听每个人的谈话;要求学生在课前必须做好课前准备,即将书本、练习本、辅导书、铅笔盒等都放置桌子的左上角,然后全班头趴桌子,安静等待老师来的班风班貌,创造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正常学习和生活的保障。一个班的常规管好了,教师在课堂上就不必抽出部分时间浪费在管理常规上。如果学生的常规管理不好,就会影响老师上课的质量,影响集体的利益。老师们都有同感:常规抓得好,上课就会轻松自如得多。好的班风班貌,创造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正常学习和生活的保障。

4、为了培养学生的安全意识,我经常教育学生在校内外不要追逐打闹,不玩危险游戏;在马路上要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不能吃变质的食品,不去街边无牌无证摊档买零食吃。

5、架设好学校与家长之间的沟通桥梁,是促进学生各方进步的好方法。只有双管齐下,家校共同努力,才能让学生在家校的共同监督下走上__大道。本学期,我利用课余时间,经常与家长联系,取得家长协助。这学期我家访46人次,取得了一定的成效,特别是几个顽皮和学习散慢的同学,在家长和我的共同努力下,已经改变了很多,成绩上升较快。

二、做好后进生的转化工作

在我班,后进生在班中相对较多,能量大,影响坏,特别是这些同学:___等,他们的基础较差,学习习惯非常不好,经常欠交作业,上课又喜欢讲小话,思想开小差。经过我的耐心辅导,他们在期末考试时都取得了比较好的成绩。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

三、结合学校德育主题活动,协助开展各项专题教育工作

1、结合学校每月的教育主题,指导学生出好每一期墙报,把墙报办成引导、教育学生健康成长的舆论宣传阵地。

2、学校开展了“感恩”的活动,我指导学生尽情地把自己的感激和喜爱用语言表达在日记上。通过这次活动,孩子们受到了很好的“感恩”教育。

3、在“冬炼运动会”比赛之前,我和学生精心挑选选手,刻苦训练。功夫不负有心人,同学们在比赛中发挥出色,获得了较好的成绩。

班主任工作日复一日,年复一年,虽琐碎、平凡却又非常重要。回顾一个学期班主任工作的风雨历程,心中有不少的感慨和体会:我无愧于班主任的神圣职责,一直在努力实践、努力总结、努力反思。自己一个学期默默无闻所开展的一切工作,好像是长途跋涉时留在身后的一串串值得回味的脚印,它们启迪我今后在教育孩子这条路上走得更远、更好。因为我是一个班主任。

班主任2022年工作总结精选篇4

班主任工作是整个学校教育最基础的一环,是班级学生的组织者,教育者、领导者、服务者,所以班主任工作在学校教育工作中占有极其重要的地位,然而怎样才能做好班主任工作呢?我认为要从以下几方面做起:

一、严格要求,深入实际。率先垂范,以身作则

既要严格要求自己,又要严格要求学生。在整个教育,教学活动中,要时刻以自己良好的品格作风,道德情操去影响学生,发挥身体力行,言传身教,以身作则,严于律己的表率作用。同时也是从各面严格要求学生,要让学生懂得“严是爱,松是害”的道德。“严”字当头,也要“爱”在其中,要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样,教师的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立。例如,每天早晨要求学生7点之前到校,每天班主任必须先到,学生见到老师,心里踏实,情绪稳定,学习的劲头足,主动性强,教育学生树立信心,一日不再晨,盛年不重来,珍惜每一分钟,确立自己的人生崇高的目标。

二、讲究实效注重方法。提高学习效率,一切以教学为中心

班主任工作要落实到位,为实现教育目的而制订的目标要求,指令实施以及各种规章制度等要件件落实,逐条执行并及时了解实施情况,认真检查和总结,切实做到“言必信,行必果。”如果不切实执行,反应于表面,或只听到雷声,不见雨点,那么班主任难以开展,而班主任工作无法开展,就意味着这个班主任就无法做下去了。但班主任工作不只是组织领导,而重要的是服务。

三、讲究方法发挥班干部的带头作用

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力,例如九个小组长每天检查作业,为强化班级学风,特殊设立学习班长,把王蕊提升为学习班长,学委和学习班长各负其责,每天积分,在班级进行综合评比登记完成情况,值日班干部每天轮流登记考勤,维持纪律等。同时还要经常有意识,有目的,有步骤的在班集体中帮助学生树立可信,可亲,可鉴的学习榜样,如革命领袖,英雄人物、中外名人,每日一句名言,甚至是本校的、本班的优秀学生,让他们以这样的人物为表率努力学习,例如在班级日志中记载学生蔗农的好人好事争当先进。并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动,满足他们争强好胜,表现自我价值的欲望,如开展一些朗诵比赛,演讲比赛,篮球赛等,既丰富学生的生活,又锻炼了他们的能力,增强他们的自信心,又如对学习信心不足的成绩不理想的学生多说一些鼓励的话“你有希望,你完全学得好只要你再用点功,成绩会更好。”每个人都是一座宝库,都有宝藏可挖掘。潜力是无穷的。

四、建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长

老一辈教育家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友,谈心,在学习上,生活上给予关心的爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到老师的温暖,从而“亲其师,信其道。”尤其是一些学业不良,行为习惯不好的学生多进行情感沟通帮助他们进步。徐天浩打游戏机,常迟到,旷课,不交作业,甚至顶撞老师。我一方面经常与家长联系,家访中发现学生与家长关系紧张,学生的逆反心理严重,有离家出走的经历,争取家长的支持和配合,另一方面与学生沟通,谈上网的危害另一方面经常与他一起谈心,捕抓他身上的闪光点,鼓励他学好,并树立他学习的信心,促使他学会学习,自觉完成作业,端正他的学习态度,现在他已基本能静下心来学习,少迟到,不旷课,并积极参加各种集体活动,为班级体争光,学习成绩也逐渐提高了上来,与此同时,我还注意培养他们同学之间的友爱之情,营造融合和谐的人际关系,使同学们之亲如手足。如开展学习上的互帮互助小组,慰问生病的同学,生日互相祝贺等,增进集体力量,增强他们的集体荣誉感。

五、平等对待学生,善待每一个人,和谐生美

努力使自己不偏爱优生不歧视差生。凡是纪律,学习各方面表现突出的学生。每个老师都喜欢。如我班的贾键悦和宁旭、王蕊、韩笑、李旭同学不但成绩好,工作能力强。各方面表现不错,虽然我心理也很喜欢这几个学生,但是表面却和其同学一样不断对他提高的要求,还有我班两位教师子女。我也不袒护他们,例如:郭超同学因参与打仗事件,对他进行严肃的批评教育,严格要求,该批评就批评,该表扬就表扬。而对于那些调皮的,贪玩的,学习成绩差的同学,我也不歧视他们,多花一些心思和时间耐心教育,细心的辅导,促使他们积极进步,提高学习成就。如我班的张匀路同学,人聪明,好动,多嘴,贪玩,不爱学习,个个老师都对他感到头疼,我就经常和他谈心聊天,耐心地教育他,鼓励他,帮助他树立正确的人生观,确定学习目标,并发动学习成绩好的同学帮助他促使他自觉地学习,现在他的学习成绩也在渐渐提高。

一年来,我所带的班已逐渐形成一个积极向上的班风,学风良好的班集体。并在学校获得优秀团支部,优秀宣传队,卡拉ok大赛校级一等奖,市里的特长生,三等奖,各种比赛,竞赛中取得良好的成绩。伟大诗人屈原说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在教育事业中应不断进取,努力钻研,探索教书育人的新路。

班主任2022年工作总结精选篇5

有人说,班主任工作非常琐碎,但是我要说,如果没有当过班主任,就无法体会到当班主任的苦与乐,无法体会到学生们给你带来的感动。八年来,我工作兢兢业业,一丝不苟,从最初的彷徨,到后的逐渐掌握一些方法,再到能够熟练驾御一个班集体,这其间所获得的精神财富,是多少金钱也买不到的。下边,我简单回顾一下,我担任班主任工作中的情况,和一些总结。

一、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

这里为什么要引用屈原的这句话呢?因为,我觉得班主任工作的方法是无穷的,道路也是漫长的,只有经过不懈的努力,吸取前人和同事的宝贵经验,才能将工作做得更好。

1、加强学生思想教育,养成良好的行为习惯

自从上班以来,我共教了四个毕业班,学期初,我就给学生召开班会,明确下一阶段的任务,适当加大作业量,适当延长学生在校时间,给学生造成一种紧张的气氛。对极个别不听话的学生进行“严打”。对发现的新的苗头,及时解决。通过以上方式,在最后的阶段,我保证了学生的快乐、平安的学习和生活。另外,要想掌握学生的思想动态,我做到和学生以诚相待,认真听取学生的心声。六年级的学生,随着身体和心理的发展,自我意识已相当觉醒,所以,这学期,我认真听取学生意见,特别是班干部的意见,取得了不错的班级管理的效果。

2、安全工作常抓不懈

从某个角度来说,安全工作是班级管理的一个重点,也是难点。因为很多安全事故让人猝不及防。但只要平时,师生安全意识不放松,是可以避免一些事故的发生的。这学期,我主要在以下几个方面注意安全工作的开展。学生上学放学时间不正常,要和家长及时取得联系;要求学生有事有病必须由家长亲自请假;我备有所有学生家长的联系电话,同时,将我的手机、宒电、学校电话告知所有家长,使现代化通讯手段为家校联系作出贡献。对于问题学生严看死守,保证在校时间不出现任何问题。采用错开和其他同学下课时间的方式,避免和同学产生冲突。经常召开以安全为主题的班队会,对班内出现的个案,提出批评;班会内容有主题。建立班内安全小组,以村为单位,选出小组长,采用组长向老师汇报的方式,掌握学生情况。

3、开展丰富多彩的班级活动

为了丰富班内学生生活,本学期,我们组织了大量的班队活动,和课外活动,通过这些活动,既丰富了学生的课外生活,又增长了知识,扩展了视野。

二、班级管理三大法宝

法宝一,高度的事业心和责任心。这一点,我感觉非常重要,是做好班主任工作的灵魂所在。具体表现在班级管理上,就是有一种泥腿子精神。最初上班几年,我的想法太幼稚。觉得应该和孩子们打成一片,民主而公平。现在看来,理解不是很对。老师应该以实际为出发点,确定工作方式。

法定二。细节决定成败。从去年教师节座谈会上听校长的谈话起,我就一直在执行这个班级管理的法宝。为此,我还在自己的博客中写了大量的随笔和论文。因为细节所解决的都是小事,所以,很多都忘记了。但我确实感觉到了如果班主任忽略细节,就是忽略成功的最大法宝。

法宝三,绝不轻言放弃。说句实话,当班主任,有时面对一群纪律很差的活宝,会有失望的感觉,这种感觉,只有当班主任的体验过。这种感觉,是对自己成绩的否定,还是玩世不恭、怨天尤人,我也说不清了。有一段时间,我只要一进教室,就憋气,不想看孩子们。但是,因为有爱,我还是抛弃了这种想法。同时,我得感谢我的学生拉了我一把。

三、取得的点滴成绩

汗水和成绩是成正比的。由于我的不懈努力,我在班主任工作岗位上取得了一定的成绩。

1、由于班级管理得当,我带着这个班从全校最差的班,成为比较优秀的班级。具体表现在,以前期末考查,成绩总是倒数,但今天刚刚结束的毕业考,我们班语文取得了第一名的好成绩,数学也较之以前有长足的进步。如果没有好的班风,如果没有我的付出,怎么会保证取得好成绩呢?

2、学生自我管理能力有所加强。我逐渐尝试组建有效的班委会,实行学生自我管理,取得了较好的成果。

3、在学校和百姓心中有较好的口碑。我经常能听到村里的老乡,说自从我带这个班以来,学生纪律比以前强多了……我觉得,村民们的肯定是最重要的。

4、我在工作中善于总结自己的方法,并及时形成文字。每个学期,我都要写出大量的工作手记、随笔、反思,和我校老师们相互交流。同时,我的教育博客中,也不断更新班级管理的文章。

成绩只代表过去,今年,我又开始担任了六年级班主任工作。我一定一如既往的投入到火热的班主任工作中去,多多和同事交流,总结工作经验,争取更大的成绩。

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